國新辦26日舉行“推動高質量發展”系列主題新聞發布會，教育部副部長吳巖介紹，黨的十八大以來，中國教育國際影響力大幅度提高，有3個很讓人感到鼓舞的指標。

一是中國教育的朋友圈大了，與世界各國普遍開展了教育合作交流。有85個國家把中文納入國民教育體系，國際中文學習者和使用者累計已超過2億人。在國際上合作建成了30余個“魯班工坊”，大受歡迎。

二是中國教育的吸引力強了。195個國家和地區留學生來華求學。其中，學歷生比例提高到60%以上。

三是中國教育的貢獻度高了。中國與聯合國教科文組織和世界很多國際組織合作。

吳巖指出，下一步，將重點做好兩篇大文章：

第一篇大文章，堅定不移“引進來”。

一是在學校層面，有效利用國際一流的教育資源和創新要素，把最優秀的國外大學，特別是理工科大學引進來，跟它們一起合作，進行高水平的中外合作辦學。

二是在留學生層面，加強“留學中國”品牌和能力建設，特別是“雙一流”大學，吸引海外優秀人才來華學習、來華交流，提升世界重要優秀人才培養和聚集能力。

三是在青年交流方面，未來3年要開設800個國際暑期學校重點項目，未來5年還要邀請5萬名美國青少年來華交流，未來3年邀請1萬名法國青少年來華交流、歐洲來華交流青少年人數翻番。讓中國青年和全世界青年能夠深入互動，進一步夯實民心相通基礎。

第二篇大文章，從容不迫地“走出去”。進一步提高中國教育的世界感召力、影響力和塑造力。

一是在高等教育方面，推進高等教育出海，堅持“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發揮作用”的留學工作方針，鼓勵學生能夠到國外留學。不斷完善國家留學人員綜合平臺，特別是推動在國際上具有比較優勢的工程教育、醫學教育等在海外辦學，讓相關學科專業標準“走出國門”。

二是在職業教育方面，推動職教出海。舉辦好世界職業技術教育發展大會、世界職業院校技能大賽和世界職業技術教育展。要設立首個世界職業技術教育大獎，建立世界職業技術教育發展聯盟，高質量推動“一帶一路”職業教育合作，支持中國職業院校有序開展海外辦學。

三是在數字教育出海方面，推進中國數字教育穩健出海，辦好世界數字教育大會、世界慕課與在線教育大會。發展壯大世界數字教育聯盟，發布全球數字教育發展指數和示范案例等，把智慧教育公共服務平臺國際版推向世界，讓中國的優質慕課資源走出國門，讓中國的數字教育穩穩地在世界教育下一輪發展中占領制高點，擁有話語權。

吳巖透露，我國高校已經牽頭發起兩個國際大科學計劃，“深時數字地球”計劃有100多個國家的科學家參加，“海洋負排放”計劃有30多個國家的科學家參與合作，這兩個大科學計劃都是對人類的巨大貢獻，將為解決人類共同面臨的挑戰提供中國方案，貢獻中國力量。

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